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實戰(zhàn)干貨!怎么讓引導(dǎo)頁不再是無用小透明?

2015-12-4    用心設(shè)計

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來源:莫貝網(wǎng)

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前言

在接觸一款新應(yīng)用的時候用戶常常會看到一些引導(dǎo)頁,但在操作的時候直接當(dāng)透明的就快速滑過或跳過了,這種時候,大家一定會有“這些引導(dǎo)好無用啊”的無力感,目前甚至有著“如果一個產(chǎn)品需要引導(dǎo),說明該產(chǎn)品缺乏友好的元素”這樣的說法,看似有理, 但我覺得這并不能一概而論,在不少的app中,除了引導(dǎo)用戶操作,引導(dǎo)還影響用戶對產(chǎn)品第一印象的好壞,只要這引導(dǎo)設(shè)計得好,人見人愛之余,還對整個 app中的體驗感受能起到巨大作用!“來電”是一款基于語音溝通的應(yīng)用,作為一款不斷探索并創(chuàng)新的應(yīng)用,也有不少需要用到引導(dǎo)的地方,接下來我們通過一些 案例并結(jié)合來電的引導(dǎo)來告訴你如何煉成人見人愛的好引導(dǎo)。

好的APP引導(dǎo)是怎樣的?

現(xiàn)在,引導(dǎo)的種類形式隨著硬件和系統(tǒng)的拓寬有了更多的表現(xiàn)空間,引導(dǎo)頁、缺省引導(dǎo)、視頻引導(dǎo)、H5引導(dǎo)等都能起到引導(dǎo)用戶認(rèn)識或者使用新應(yīng)用的作 用。一方面從產(chǎn)品的角度考慮,產(chǎn)品希望用戶能夠方便得理解產(chǎn)品的特性,減少對產(chǎn)品的陌生感;另一方面,從用戶角度來看,一個應(yīng)用里好的引導(dǎo)不僅能使他們對 一個應(yīng)用有好感,也可能更容易得留住他們。但不論什么形式的引導(dǎo),好的引導(dǎo)都能夠讓用戶對產(chǎn)品有一定的認(rèn)知并拉近用戶與產(chǎn)品的聯(lián)系,通過對不少做得好的引 導(dǎo)(這里主要討論的是頁面形式的引導(dǎo)和H5)進(jìn)行分析,我們發(fā)現(xiàn)大家喜歡的app引導(dǎo)都會有一些共性,通過歸總提煉,得出以下幾個用戶看了都喜歡的原則:

通俗易懂

一個APP的引導(dǎo)不論什么類型,它們的目的都是為了讓用戶更好得去使用APP,就好比一個貼心的管家或者朋友,給你介紹或者教你使用一個新事物,減 低認(rèn)知和摸索學(xué)習(xí)的門檻。但如果這個朋友說得太多太雜,你可能就會記不住他說了什么;而如果這個朋友為了想更凸顯這個新事物的逼格而形容得“深不可測” (自嗨型引導(dǎo)),那么就很可能讓你因為聽不懂而失去興趣了解下去。簡單不復(fù)雜、信息表達(dá)通俗易懂的引導(dǎo)可以讓用戶抓取到我們想傳達(dá)的信息并更容易理解 APP的特性或操作,比如以下的案例:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

界面來自Dropbox

Dropbox的缺省引導(dǎo)是我比較喜歡的一組引導(dǎo),在用戶一開始使用這個app的時候,通過在初始缺省頁(空白頁)上結(jié)合操作去引導(dǎo)用戶,大大避免 了一進(jìn)去空空如也的尷尬感。而且這組引導(dǎo)的文案不是生硬的功能講解,而是通過一些通俗易懂的語句配合與之相對應(yīng)有趣的圖示傳達(dá)相關(guān)的的信息,讓用戶在看和 操作的過程中感受輕松,而且這套引導(dǎo)整體風(fēng)格都保持一致,讓人對產(chǎn)品印象穩(wěn)固起來,倍顯親和。

具有一致性

好的引導(dǎo)在多個方面都是具有一致性的。視覺風(fēng)格的塑造、表達(dá)的產(chǎn)品理念和產(chǎn)品特點都應(yīng)該和它所屬的產(chǎn)品、定位與品牌相符合,這樣用戶在使用產(chǎn)品的時 候就會對產(chǎn)品有一個大致的基調(diào)認(rèn)識和感受。產(chǎn)品的定位會決定引導(dǎo)的方向和路線,以及最終引導(dǎo)的表現(xiàn)形式上,所以引導(dǎo)是最能體現(xiàn)產(chǎn)品基調(diào)和品牌性的地方。引 導(dǎo)的一致性除了保證了產(chǎn)品與使用體驗相互一致,同時也能進(jìn)一步強(qiáng)化用戶對產(chǎn)品的認(rèn)知以及延續(xù)品牌印象。如下例:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

界面來自Telegram

從一致性來看,Telegram的前置引導(dǎo)是我覺得比較有代表性的,這組引導(dǎo)頁面里,每一頁元素看似簡單但是很有細(xì)節(jié),圖示風(fēng)格統(tǒng)一,主標(biāo)題都是一 個詞,表達(dá)很干脆簡練。這組引導(dǎo)頁整體與Telegram的產(chǎn)品所透露的特性一致,,干凈,這種傳達(dá)出來的氣質(zhì)貫通整個產(chǎn)品。特別是每個圖示都做了小 動畫,讓用戶更加直觀得感受到它所傳達(dá)的信息,這種細(xì)節(jié)更容易觸動到用戶,獲得用戶對產(chǎn)品品質(zhì)的認(rèn)可。

產(chǎn)生共鳴

前面有提到一個應(yīng)用里好的引導(dǎo)不僅能使他們對一個應(yīng)用有好感,也可能更容易得留住他們,而這里的關(guān)鍵就是能夠讓用戶產(chǎn)生共鳴。通過對產(chǎn)品自身的深刻 了解并洞察目標(biāo)用戶心理,結(jié)合產(chǎn)品特性與用戶的痛點,進(jìn)而以視覺和文案渲染出氛圍從而傳達(dá)出相關(guān)的理念,勾起用戶情感打動用戶。讓用戶產(chǎn)生共鳴,有利于用 戶對產(chǎn)品在情感上的認(rèn)同,這種認(rèn)同感會增進(jìn)用戶對產(chǎn)品的進(jìn)一步使用和探索。如下面這例子:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

界面來自【留白】

這是“留白”APP的引導(dǎo),之前這款應(yīng)用被稱為最美應(yīng)用之一,作為一款極具文藝范兒的應(yīng)用,它的引導(dǎo)也延續(xù)了它的文藝氣息。除了好看的圖和與之搭配的字體所渲染的氛圍,這組引導(dǎo)里面,文案占據(jù)了很重要的比重,也正是這些文案使得這組引導(dǎo)上了一個檔次,文案用的字詞通俗,讓用戶覺得不疏遠(yuǎn),引導(dǎo)中不僅說明了產(chǎn)品特性一邊強(qiáng)調(diào)了格調(diào)同時也宣揚美好,十分走心,后面的文案更是帶起了情懷,讓人動容。

根據(jù)上面所說,可以大概得出好的APP引導(dǎo)應(yīng)該具有“通俗易懂、產(chǎn)生共鳴、具有一致性”這3個原則,這3個原則之間的關(guān)系如下圖。有這3個原則,引 導(dǎo)也就具備人見人愛的特性~當(dāng)然,這3個原則僅僅是個大概參考,應(yīng)用引導(dǎo)的好壞與否并不能一概而論,其中還有很多其它的影響因素,但是篇幅有限,在本文暫 不作細(xì)說了。

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

來電的引導(dǎo)是怎么樣的?

通過上面得出的相關(guān)原則,我們回觀來電的引導(dǎo)是怎么做的。作為一款依然在不斷探索的應(yīng)用,來電經(jīng)歷了幾輪方向的變化和調(diào)整,產(chǎn)品的方向變化也影響著 來電的設(shè)計,由于這些原因,來電的引導(dǎo)設(shè)計在整體的一致性上面有所不足,但是在此之外,來電的引導(dǎo)遵循著另外2個原則(通俗易懂、產(chǎn)生共鳴),結(jié)合產(chǎn)品的 特性,并以此形成了它自身的特點,那就是直觀和具有情感。

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

這上面是來電的缺省頁引導(dǎo)。第一張是“無痕聊天”的缺省引導(dǎo),“無痕聊天”(也就是閱后即焚)在國內(nèi)對不少用戶來說還是個比較陌生而且略為抽象的概 念,為了讓用戶更易于理解這個概念,我們通過把這個概念細(xì)解,轉(zhuǎn)化發(fā)散,然后收攏成一個在大家認(rèn)知中較為熟悉的具象事物-碎紙機(jī),使得用戶可以通過它對 “無痕聊天”有個通感式的理解,達(dá)到直觀的效果,結(jié)合文案給了用戶使用后有什么好處的理由,使得激勵用戶去點擊“找朋友聊聊”進(jìn)行操作;第二張是來電 AIO內(nèi)的缺省引導(dǎo),這里的主要作用是告知用戶可以調(diào)整無痕聊天內(nèi)容的消失時間,這里可以說是對之前“無痕聊天”概念的補(bǔ)齊,初次使用進(jìn)到AIO,這個圖 會進(jìn)行動畫縮小到左下角對應(yīng)的鐘表位置,告知用戶操作的位置,直觀得引導(dǎo)用戶進(jìn)行操作,讓用戶一看就明白。

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

這一組是引導(dǎo)用戶開放權(quán)限的引導(dǎo)頁。作為初始引導(dǎo),因為開放權(quán)限有時候需要用戶多次反復(fù)操作,所以這是一個容易讓用戶感覺到厭煩甚至反感的地方,為 此在這組引導(dǎo)的設(shè)計上,我們創(chuàng)造了一個小雪人形象,結(jié)合產(chǎn)品的需求以及引導(dǎo)的目的,塑造出一些小場景讓這組引導(dǎo)更具有情感,加上目的清晰的文案,營造出輕松的氛圍,讓用戶在看到頁面的時候具有共鳴感,以此感到親和,減少反復(fù)操作帶來的厭煩感。


案例分析

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

前面大概得講了好的app引導(dǎo)的一些原則以及來電的引導(dǎo)特點,接下來我們針對一個實踐案例來細(xì)說來電引導(dǎo)的設(shè)計過程。這次的案例是叫“班級通訊錄”的h5引導(dǎo),“班級通訊錄”是來電團(tuán)隊通訊錄功能的傳播式推廣引導(dǎo),通過引導(dǎo)來電用戶發(fā)起,分享到微信、空間、QQ等平臺,讓來電用戶可以通過鏈接引導(dǎo)去了解并使用這個功能,非來電用戶則引導(dǎo)去下載達(dá)到拉新的目的。

定位

在之前,通過手機(jī)QQ平臺進(jìn)行了一輪大范圍推廣,直到9月份之后,來電的用戶進(jìn)度放緩,我們開始思考有沒有更好的推廣方式引導(dǎo)用戶去進(jìn)行新一輪的用 戶增長。通過和產(chǎn)品童鞋的討論分析,我們也從大量的競品中去挖掘一些其它的推廣方式,將目標(biāo)聚焦定位在熟人推廣這一塊。關(guān)于熟人,其中也能分出好幾塊人 群,由于這次的推廣需要通過熟人關(guān)系拉動用戶參與,并且得拉起新用戶,那么這就需要熟人之間的信任度高并且這個人群的人數(shù)要多。對此我們對每個可 以想到的人群進(jìn)行了發(fā)散和分析:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

通過分析,我們對每個人群的信任度還有人數(shù)進(jìn)行了對比(如上圖),可以看出在對比值中,“同學(xué)”是2者中都相對較高,落差最小的人群,加上推廣時間是在9月左右,正值開學(xué)的時間,因此我們就聚焦在“同學(xué)”這個人群里,延伸去拓展和設(shè)計。

設(shè)計方向

確定定位之后,我們開始進(jìn)入到設(shè)計前期。首先確定交互流程,通過發(fā)起分享、接受者進(jìn)行注冊參與形成閉環(huán),如下(由于本文主要講訴引導(dǎo)部分,篇幅有限,流程部分不在此細(xì)講):

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

這一套引導(dǎo)里面一個流程下來起到重要作用的就是發(fā)起頁和接受頁,這2個頁面一個需要引導(dǎo)用戶分享出去,另一個需要用戶參與并引導(dǎo)用戶去進(jìn)行接下來的操作。因為具有運營與功能結(jié)合的性質(zhì),因此它比起一般的引導(dǎo)頁需要更多的包裝,以此來吸引用戶。

風(fēng)格包裝

我們對這套引導(dǎo)進(jìn)行主題包裝,使其富有情感特點,這是來電引導(dǎo)的特點之一,讓用戶具有情感的認(rèn)同。這一套引導(dǎo)是為了結(jié)合團(tuán)隊通訊錄這個功能來進(jìn)行推 廣的,而且加上“同學(xué)”這個人群,我們得出“班級通訊錄”這一個概念,針對這個概念,我們需要挖掘這個相關(guān)的特點與印象元素,發(fā)散后我們收攏出一個風(fēng)格主 題:Party。

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

“班級通訊錄”在我們看來就讓失去聯(lián)系或者久不聯(lián)系的同學(xué)再一次聯(lián)系回來的概念,因此我們希望營造出一種聚會的氛圍感受,擺脫一般通訊錄干巴巴的冰冷感,讓用戶在感受上是歡快愉悅的,因此在設(shè)計的風(fēng)格上,我們傾向用一種歡快的party主題來表達(dá),以此觸動用戶情緒。

具體設(shè)計

有了方向和主題,接下來就是進(jìn)行更為具體的設(shè)計。在這之前,我們需要思考產(chǎn)品的目的以及這個頁面所要起到的作用,再結(jié)合上面提到的3個原則以及來電自身的特點,使得這組引導(dǎo)有來電的DNA并達(dá)到產(chǎn)品目的。首先從交互稿分析下我們是怎么考慮這2個引導(dǎo)的:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

文案

首先要強(qiáng)調(diào)一點,在引導(dǎo)中,文案是特別重要的,因為它是直接獲取引導(dǎo)信息的關(guān)鍵。發(fā)起頁的引導(dǎo)是要讓來電用戶去主動發(fā)起邀請傳播,一方面我們要清楚告知用戶要做什么,引導(dǎo)用戶去操作,另一方面,我們通過一些獎勵刺激用戶積極性,增加用戶參與率,所以我們把發(fā)起頁文案定 為“創(chuàng)建同學(xué)錄 領(lǐng)1000分鐘通話時長”。而接收頁的目的是引導(dǎo)用戶接受邀請進(jìn)行下一步操作,那么,這需要用戶對這個頁面有足夠的信任,才會接受邀請, 因此這里的引導(dǎo)文案需要真實信息作為支撐,而這些真實信息來源于發(fā)起人通過引導(dǎo)所填寫的內(nèi)容,2者的結(jié)合使得這套引導(dǎo)完整流暢。

畫面

這一塊是最能體現(xiàn)情感化特點的地方,主題風(fēng)格的渲染也能帶動用戶情感共鳴,這一塊決定了頁面能否在感覺上吸引用戶。根據(jù)party的主題,要突出的 是集體感以及歡快的氛圍,在發(fā)起頁面我們做成拍班級集體照一樣“排排站”的效果,凸顯同學(xué)會的感覺;在接受頁,我們則是做成有種開歡迎party的感覺, 歡迎同學(xué)的加入,整體營造歡快感,小人和發(fā)起頁呼應(yīng),產(chǎn)生聯(lián)系。發(fā)起頁在來電應(yīng)用發(fā)起,所以和顏色和來電app融合些,而接受頁則用來電自身品牌色為主體 來突出品牌感。設(shè)計過程中的草圖如下:

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

操作

最后是操作,在這組引導(dǎo)里面,操作的作用很關(guān)鍵,特別是在發(fā)起頁。發(fā)起頁里面的操作部分會直接影響到接收頁的被信任度,因此這里需要填寫學(xué)校班級信息的文案引導(dǎo)用戶填寫真實信息,這些真實信息會作為接收頁的文案顯示,關(guān)系到用戶看到這個頁面(接收頁)會不會接受邀請;而接收頁的操作則是以“我要加入”給予用戶代入感,刺激用戶點擊欲望,增加參與率。
通過上面幾個層面的考慮打磨,我們不斷的比較和考慮,從顏色、字體、元素等等對每一個細(xì)節(jié)都斟酌一輪并調(diào)整優(yōu)化,才有最終的輸出,如下。這就是這個案例的流程和思考。

怎么讓引導(dǎo)不再是無用小透明?

感想與小結(jié)

這一段時間,我除了運營和基礎(chǔ)之外,引導(dǎo)相關(guān)的設(shè)計還是做了不少的。雖然來電上線一段時間了,但一直在不斷得摸索前行,這其中碰撞出不少火花,也有 不少新的東西出現(xiàn),也因此使得來電不少的地方需要引導(dǎo)。先不討論引導(dǎo)的實用與否,但就從設(shè)計的角度而言,每個細(xì)節(jié)都應(yīng)力求做到最好,并讓用戶可以感受到。 通過這段時間的工作,在做引導(dǎo)相關(guān)設(shè)計的時候,有些小經(jīng)驗和感觸,和大家分享一下:

1. 要清楚確定產(chǎn)品的要求和引導(dǎo)的目的

引導(dǎo)的類型雖然不少,但是針對不同的產(chǎn)品要求和引導(dǎo)目的,選用的引導(dǎo)類型也不一樣,因此一定要清楚產(chǎn)品的需要,是為了展示產(chǎn)品、讓用戶學(xué)習(xí)操作、還 是為了推廣,只有清晰的方向才能選擇最合適的方式和風(fēng)格去進(jìn)行引導(dǎo),產(chǎn)品方向的多變?nèi)菀鬃尞a(chǎn)品的引導(dǎo)變得不一致,不利于固化整個產(chǎn)品的具體印象,影響品牌 化。

2. 要多觀察生活的每個細(xì)節(jié)

能夠打動用戶的設(shè)計一定是和生活、和身邊的人事物相關(guān)的,因為相關(guān),所以才不突兀。好的引導(dǎo)是怎樣的,在前面已經(jīng)細(xì)說,但起說到底,它的核心還是做到自然。這個自然是通過它符合人對事物的常識理解、符合生活經(jīng)歷、符合內(nèi)心感受等共同作用的,因此,設(shè)計師需要對生活有敏感的洞察。

3. 文案!文案!文案!

重要的事情說三次。在不少的文章中都已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了文案的重要性,而在引導(dǎo)中,文案更是直接作用于用戶的操作和對整個產(chǎn)品的理解,對此,引導(dǎo)的文案一定要多打磨,好的文案可以省去不少事情。

4. 能不用引導(dǎo)的話就不用引導(dǎo)

雖然我認(rèn)為引導(dǎo)圖是有存在必要的,但是若一個app內(nèi)引導(dǎo)太多的話,用戶會對整個產(chǎn)品的體驗有質(zhì)疑,另一方面也打擊用戶使用產(chǎn)品的積極性,物極必反。所以若非是新功能上線,大版本更改以及必要的缺省頁引導(dǎo),能不做引導(dǎo)的話就不做。

好的app都是能夠善用引導(dǎo)這一塊利器,為用戶服務(wù)之余更是把品牌和產(chǎn)品的氣質(zhì)傳達(dá)給用戶,來電在這一塊也在不斷得思考,一方面保持自己的特點,另一方面也在學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)自己的不足,更加得完善自身讓用戶有更好的體驗。

原文地址:騰訊ISUX
作者:里奧

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